Семинар заместителей директоров по УР
Сегодня, 2 апреля 2026 года, в рамках системной работы по повышению качества образования состоялся семинар для заместителей директоров общеобразовательных учреждений по учебной работе. Мероприятие было нацелено на развитие профессиональной компетентности управленцев, а также на стратегическое планирование и совершенствование работы образовательных организаций.
Семинар провел И. М. Пирмагамедов, заведующий районного методического кабинета, который профессионально организовал работу заседания и обеспечил продуктивное обсуждение ключевых вопросов.
В ходе семинара участники обсудили актуальные вопросы организации учебного процесса и обменялись опытом по ключевым направлениям развития школы. Основные темы и выступления
- Подготовка к ВПР–2026: как избежать необъективных результатов.
И. Г. Гаджиева, методист РМК, ознакомила с изменениями, порядком проведения ВПР – 2026 и представила комплекс мер, направленных на обеспечение объективности результатов. Особое внимание было уделено методическим подходам и инструментам контроля.
- Наставничество — ключ к профессиональному росту педагогов
А. К. Муслимова, учитель‑наставник МКОУ «Магарамкентская СОШ № 1 им. М. Гаджиева», поделилась опытом использования наставничества как эффективного средства сопровождения молодых специалистов и их профессионально‑личностного становления.
- Совершенствование внутришкольного контроля
С. А. Абдулазизов, заместитель директора по учебной работе МКОУ «Филялинская СОШ», представил практические наработки по улучшению системы внутришкольного мониторинга учебно‑воспитательного процесса. Участники обсудили критерии оценки и формы контроля, способствующие повышению качества обучения.
- Анализ конкурса «Учитель года»: успехи и трудности
З. К. Бабаева, методист РМК, подвела итоги муниципального этапа конкурса. В докладе были представлены достижения участников, а также обозначены проблемные зоны и предложены пути их преодоления.
- Шаги к успеху на конкурсе «Учитель года»
З. В. Алиярова, заместитель заведующего РМК, раскрыла стратегии развития профессиональных и личностных компетенций педагогов. Участники получили практические рекомендации по подготовке к конкурсным испытаниям и повышению педагогического мастерства.
Семинар стал площадкой для конструктивного диалога, обмена опытом и выработки единых подходов к решению актуальных задач в сфере образования. Полученные знания и рекомендации будут использованы в повседневной работе школ для.